Әлеуметтік педагогтің жылдық жоспары
Әлеуметтік педагогтің жылдық жоспары
Әлеуметтік педагогтің жұмысының мақсаты:
Мектеп оқушыларымен, ата-аналармен әлеуметтік педагогикалық жұмыстар жүргізу және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды, аз қамтамасыз етілген отбасы балаларын, көпбалалы отбасы балаларын, жартылай жетім және оралман оқушылармен әлеуметтік қолдау жұмыстарын жүргізу, тегін ыстық тамақпен қамту, сонымен қатар тәртібінде ауытқушылығы бар және қиын, құқықбұзуға бейім балалармен әлеуметтік-психологиялық және құқықтық жұмыстарды ұйымдастыру, отбасы мен мектеп арасындағы ынтымақтастықты нығайту.
Міндеттері
Әлеуметтік педагог өз қызметтік мақсатын жүзеге асыру барысында мына
міндеттерді атқарады:
- - Бала тәрбиесінде отбасына әлеуметтік-педагогикалық көмек көрсету. Тұлғаланың қалыптасу үдерісіне кері әсерін тигізетін әлеуметтік қатерлі отбасыларын анықтайды.
- Қорғаншы мен қамқоршыларды қажет ететін балалар мен жастарды анықтау және есепке алу жұмыстарын жүргізеді.
- Мінез-құлқында ауытқу байқалатын балалар мен жастарды дер кезінде анықтау, қылмыстың, құқық бұзушылықтың, маскүнемдіктің, таксикоманияның, наркоманияның және т.б. алдын алу.
- Түрлі әлеуметтік топтарда сенімді қарым-қатынасқа түсе алуына көмек көрсету, кәсіп таңдауда, жұмысқа тұруда, денсаулығын нығайтуда, бос уақыттарын ұйымдастыруда және т.б. ықпал ету
- Ата-аналарға, педагогтарға, басқа да ұйымдардың қызметкерлеріне әлеуметтік-педагогикалық кеңес берумен айналысады.
Әлеуметтік педагогтің қызметтік бағыттары
Әлеуметтік педагог өз қызметін үш бағытта жүргізеді:
- балалар мен отбасының мүшелеріне жүргізілетін
психодиагностикалық, психокоррекциялық қызмет әдістерін негіздеп, сараптайды және өңдейді;
- социумдағы әлеуметтік жағдайды зерттеп және оған болжам жасау
арқылы отбасы мен балаларға әлеуметтік-педагогикалық нақты көмек формаларын және түрлерін ұсынады;
- баланың жан-жақты психологиялық дамуына жағдай жасау, оқу мен тәрбиеге теріс көзқарасты жою, салауатты өмір салтына оңды көзқарас қалыптастыру, бала тұлғасы дамуының бұзылуы себептерін анықтап, алдын ала сақтандыру шараларын жүргізу, үгіт-насихат жұмыстары арқылы педагогтар мен балалардың психологиялық, құқықтық біліктілігінің жоғары болуын қамтамасыз ету.
Әлеуметтік педагогтың мақсаты:
- Әр балаға қолайлы жағдай тудыру;
- Әр түрлі әлеуметтік сатыдағы отбасы балаларымен жұмыс жасау;
- Әлеуметтік көмекті ұйымдастыру;
- Тек көмек күтуші емес мәселеденшығу үшін өздігінен жол табуына ықпал ету;
- Рухани жан дүниесін танып білу, қатарға қосу жұмыстарын ұйымдастыру.
Әлеуметтік педагогтың негізгі міндеттері мен бағыттары:
- Аз қамтылған жағдайы төмен, жетім, жартылай жетім және көп балалы отбасы балаларының тізімін жасау;
- Аз қамтылған жағдайы төмен, жетім, жартылай жетім және көп балалы отбасы балаларын тегін оқулықпен қамтамасыз ету;
- Аз қамтылған жағдайы төмен, жетім, жартылай жетім және көп балалы отбасы балаларын бір мезгіл ыстық тамақпен қамтамасыз ету мақсатында оқушылардың құжаттарын рәсімдеу;
- Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі және облыстық білім басқармасымен «Мектепке жол” акциясын басшылыққа ала отырып, мекеме басшыларымен, кәсіпкерлермен бірігіп қамқорлық акциясын ұйымдастыру;
- Мектеп жанындағы жазғы демалыс орталықтарына, жағдайы төмен отбасы балаларының тартылуын қадағалау.
"Алматы облысы Білім басқармасының Талғар ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "№13 жалпы білім беретін орта мектебі"
мемлекеттік коммуналдық мекемесі
2021-2022 оқу жылына арналған әлеуметтік педагогтің
жылдық жоспары
№ р/с | Іс-шаралар | Орындау мерзімдері | Жауаптылар | Есеп беру нысандары |
І. Сыныптарға, мектепке әлеуметтік паспорттауды жүргізу | ||||
1 | Сынып жетекшілерден оқушылардың әлеуметтік тұрмыс жағдайын зерттеу жөнінде мәліметтерді жинау; | Қыркүйек 1-апта | Сынып жетекшілер Әлеуметтік педагог | Тұрмыстық жағдайын тексеру АКТ-сі Сынып паспорты (қағаз жүзінде, электронды түрінде) Сынып тізімі |
2 | Оқушыларға әлеуметтік диагностика жасау; | 2-апта | ||
3 | Әр сыныпқа әлеуметтік куәлік (паспорт) жасау; | 3-апта | ||
4 | Мектеп оқушыларының әлеуметтік паспортын жасау:
Білім бөліміне есеп беру | 4 апта | ||
II. Балалық құқығын қорғау жұмысы | ||||
5 | «Мектепке жол» акциясы бойынша жұмыстар атқару | Жыл бойы | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер Еріктілер | Іс-шара жоспары Анықтама |
6 | Жетім және ата-ана қамқорлығынсыз қалған оқушылардың тұрмыстық жағдаын тексеру Қорғаншылық ұйымына есеп беру | Жылына 2-рет қыркүйек қаңтар | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | Тексеру акт-сі Анықтама |
7 | Жалпы білім беру қорынан оқушылардың ыстық тегін тамақтануын ұйымдастыру (әлеуметтік мәртебесі бар оқушыларды анықтап, құжаттарын реттеу) | Қыркүйек | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер Асхана қызметкерлері | Бұйрық Бракеражды комиссия құру Өтініш Тізім №64 қаулы бойынша құжаттарын жинау |
8 | Ыстық тегін тамақтын сапасын тексеру | Әр айда 1-рет | Бракеражды комиссия мүшелері | Тексеру акт-сі Журнал толтыру |
9 | Ыстық тегін тамақ бойынша білім бөліміне есеп беру | Әр айдың 5-не дейін | Әлеуметтік педагог | Таблица (Электронды түрде) |
10 | Әлеуметтік көмекті қажет ететін отбасыларына көмек көрсету | Жыл бойы | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілері Мектеп психологі | АКТ, анықтама |
11 | Балаларды қорғау бұрышын ұйымдастыру | Қыркүйек-қазан | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілері | Сынып бұрышына жаднама жасау |
12 | Атаулы әлеуметтік көмек алатын оқушыларды анықтау, берілетін көмектерге ұсыну | Әр тоқсан сайын | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | НОБД –дан мәлімет алу |
13 | Әкім шыршасына баратын оқушыларды анықтау | Желтоқсан | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | Сұраныс |
14 | Қиын жағдайда тап болған немесе зорлық-зомбылықтан зардап шеккен балаларды анықтау. Анықталған отбасымен және оқушымен арнаулы әлеуметтік-психологиялық жұмыс жүргізу. Құқықтарын қорғау. | сәуір | ДТІЖО Әлеуметтік педагог Мектеп психологі Сынып жетекшілер | Сұхбаттасу Акт Анықтама |
15 | Жалпы білім беру қорынан оқушыларға бір реттік материалдық немесе қаржылай көмек ұйымдастыру (әлеуметтік мәртебесі бар оқушыларды анықтап, құжаттарын реттеу) | Сәуір -мамыр | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | Бұйрық Өтініш Тізім №64 қаулы бойынша құжаттарын жинау |
16 | Жазғы сауықтыру лагеріне ұйымдастыру | мамыр | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | Сұраныс |
IІІ. Әртүрлі есепте тұрған оқушылармен жеке-профилактикалық жұмыс | ||||
17 | Мектепшілік есепте тұратын қиын және құқық бұзуға бейім оқушылардың тізімін анықтау | Үнемі | ДТІЖО Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | АКТ, анықтама |
18 | Білім беру мекмелері мен ҚТЖБИ қызметкерлерімен оқушылар арасындағы құқықбұзушылықты алдын алу мақсатында бір қатар іс-шаралар ұйымдастыру | Жыл бойы | ДТІЖО Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер мектеп инспекторы | АКТ, анықтама Ақпан |
ІV. Педагогикалық ұжыммен және сыртқы ұйымдармен (кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі бөлім, кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі комиссия, қамқоршылық және қорғаншылық және т.б.) өзара іс-қимыл жүргізу жұмысы | ||||
19 | Әр-түрлі санаттағы оқушыларды тегін спорттық секияларға үйірме,қосымша сабақтарға тарту | Жыл бойы | Әлеуметтік педагог | Сұраныс беру |
V. Білім алушылардың ата-аналарымен (отбасыларымен) профилактикалық жұмыс | ||||
20 | Ата-аналарға және оқушыларға арналған кеңестер, ұсыныстар, жаднамалар әзірлеу | Жыл бойы | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | Ұсыныс жаднама |
21 | Оқушылармен әлеуметтік-психологиялық жұмыстар жүргізу және кеңестер беру | Қараша | Мектеп психологі әлеуметтік педагог | Сұхбаттасу , анықтама |
22 | Үйде оқытылатын оқушылардың ата-аналарымен кездесу және әлеуметтік педагогикалық жұмыстар атқару | Ақпан | Мектеп психологі әлеуметтік педагог Дефектолог,логопед | Сұхбаттасу анықтама |
VI. Диагностикалау-талдау қызметі | ||||
23 | Мектеп-отбасы-бала мониторинг құру | қаңтар | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | Сауалнама |
24 | Мектеп оқушыларының әлеуметтік паспортын жасау:
Білім бөліміне есеп беру | қаңтар | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | Тұрмыстық жағдайын тексеру АКТ-сі Сынып паспорты (қағаз жүзінде, электронды түрінде) Сынып тізімі |
25 | Оқушылардың әлеуметтік ортаға бейімдеу (отбасы, әлеуметтік ортасы және қызығушылығы) отбасын анықтау мақсатында анкеталар жүргізу (6-8 сыныптар арасында). | қараша | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | Анкета |
26 | Оқушыларды әлеуметтік ортаға бейімдеу (отбасы, әлеуметтік ортасы және қызығушылығы) отбасын анықтау мақсатында анкеталар жүргізу (9-11 сыныптар арасында). | желтоқсан | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер | Анкета |
27 | Жаппай тамақтан улану және жұқпалы аурулардың алдын алу мақсатында денсаулық сабақтарын, сурет көрмесін ұйымдастыру; | наурыз | Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілер Мектеп медбикесі | Ашық сабақ Сурет көрмесі |
28 | Сынып жетекшілеріне педагогикалық көрсеткіштердің қорытындысындағы кемшіліктерді түзетуге ұсыныстар жасап кеңес беру | мамыр | Әлеуметтік педагог | Кеңес беру |
29 | Әлеуметтік педагог қызметінің жылдық жұмыс нәтижесінің қорытынды есебін жасау | мамыр | Әлеуметтік педагог | Жылдық есеп |
Әлеуметтік педагог А. Сулейменова